Raport anual de evaluare internă a
calităţii
Raport pentru anul şcolar
2009-2010, finalizat la data de 30.09.2010 de către CEAC,
avānd următoarea componenţă:
1. CARMEN
COSMULESCU - coordonator
2. GRIGORIE
PREOTEASA - membru
3. ILEANA
PARASCHIVU - membru
4. FLORICA
CIONTESCU SAMFIREAG - membru
5. CRISTINA
FĪCEA reprezentant sindicat
6. DACIA
POPESCU reprezentant părinţi
7.
MĂDĂLINA DUŢULEASA reprezentant elevi
8. ELENA
UNGUREANU reprezentant consiliul local
FIŞĂ de
AUTOEVALUARE
privind
NIVELUL DE REALIZARE A INDICATORILOR DE
PERFORMANŢĂ, CONFORM STANDARDELOR DE ACREDITARE ŞI DE EVALUARE
PERIODICĂ (H.G. nr. 21/2007) şi STANDARDELOR DE REFERINŢĂ (H.G.1534/2008)
|
Nr.crt |
Indicatori
de performanţă |
Calificativul
acordat[1] |
|
|
DOMENIUL:
A.CAPACITATE INSTITUŢIONALĂ |
|||
|
a)structurile
instituţionale, administrative şi manageriale |
|||
|
1 |
Existenţa,
structura şi conţinutul documentelor proiective (proiectul de
dezvoltare şi planul de implementare) |
EXCELENT |
|
|
2 |
Organizarea internă a unităţii de
īnvăţămānt |
FB |
|
|
3 |
Existenţa şi funcţionarea sistemului de comunicare
internă şi externă |
FB |
|
|
4 |
Funcţionarea curentă a unităţii de
īnvăţămānt |
FB |
|
|
5 |
Existenţa şi funcţionarea sistemului de gestionare a informaţiei;
īnregistrarea, prelucrarea şi utilizarea datelor şi
informaţiilor. |
FB |
|
|
6 |
Asigurarea serviciilor medicale pentru elevi |
FB |
|
|
7 |
Asigurarea securităţii tuturor celor implicaţi īn
activitatea şcolară, īn timpul desfăşurării
programului |
FB |
|
|
8 |
Asigurarea serviciilor de orientare şi consiliere pentru elevi. |
EXCELENT |
|
|
b)baza
materială |
|||
|
9 |
Existenţa
şi caracteristicile spaţiilor şcolare |
FB |
|
|
10 |
Dotarea spaţiilor şcolare |
FB |
|
|
11 |
Accesibilitatea spaţiilor şcolare |
FB |
|
|
12 |
Utilizarea spaţiilor şcolare |
FB |
|
|
13 |
Existenţa, caracteristicile şi funcţionalitatea
spaţiilor administrative |
FB |
|
|
14 |
Existenţa, caracteristicile şi funcţionalitatea
spaţiilor auxiliare |
FB |
|
|
15 |
Accesibilitatea spaţiilor auxiliare |
FB |
|
|
16 |
Utilizarea spaţiilor auxiliare |
FB |
|
|
17 |
Dotarea cu mijloacele de īnvăţămānt şi cu
auxiliare curriculare |
FB |
|
|
18 |
Existenţa şi dezvoltarea fondului bibliotecii şcolare/
centrului de informare şi documentare |
FB |
|
|
19 |
Dotarea cu tehnologie
informatică şi de comunicare. |
B |
|
|
20 |
Accesibilitatea echipamentelor, materialelor, mijloacelor de
īnvăţămānt şi auxiliarelor curriculare |
FB |
|
|
21 |
Procurarea şi utilizarea documentelor şcolare şi a
actelor de studii |
FB |
|
|
c)resurse
umane |
|||
|
22 |
Managementul personalului didactic şi de conducere |
FB |
|
|
23 |
Managementul personalului didactic auxiliar şi personalului
nedidactic |
FB |
|
|
DOMENIUL:
B.EFICACITATE EDUCAŢIONALĂ |
|||
|
a)conţinutul programelor de studiu |
|||
|
24 |
Existenţa ofertei educaţionale |
EXCELENT |
|
|
25 |
Existenţa parteneriatelor cu reprezentanţi ai
comunităţii |
EXCELENT |
|
|
26 |
Proiectarea curriculumului |
EXCELENT |
|
|
27 |
Realizarea curriculumului |
EXCELENT |
|
|
b)
rezultatele īnvăţării |
|||
|
28 |
Evaluarea rezultatelor şcolare |
FB |
|
|
29 |
Evaluarea rezultatelor la activităţile
extracurriculare (extra-clasă
şi extra-şcolare) |
FB |
|
|
c)
activitatea de cercetare ştiinţifică sau metodică,
după caz |
|||
|
30 |
Activitatea ştiinţifică |
FB |
|
|
31 |
Activitatea metodică a cadrelor didactice |
FB |
|
|
d)
activitatea financiară a organizaţiei |
|||
|
32 |
Constituirea bugetului şcolii |
FB |
|
|
33 |
Execuţia bugetară |
FB |
|
|
DOMENIUL: C. MANAGEMENTUL
CALITĂŢII |
|||
|
a) strategii şi proceduri pentru asigurarea calităţii |
|||
|
34 |
Existenţa
şi aplicarea procedurilor de autoevaluare instituţională |
FB |
|
|
35 |
Existenţa şi aplicarea procedurilor interne de asigurare a
calităţii |
FB |
|
b) proceduri privind iniţierea, monitorizarea
şi revizuirea periodică a programelor şi
activităţilor desfăşurate
|
|||
|
36 |
Revizuirea ofertei educaţionale şi a proiectului de
dezvoltare |
FB |
|
c) proceduri
obiective şi transparente de evaluare a rezultatelor
īnvăţării
|
|||
|
37 |
Existenţa şi aplicarea procedurilor de optimizare a
evaluării īnvăţării |
FB |
|
d) proceduri de evaluare periodică a
calităţii corpului profesoral
|
|||
|
38 |
Evaluarea calităţii activităţii corpului
profesoral |
FB |
|
e) accesibilitatea resurselor adecvate
īnvăţării
|
|||
|
39 |
Optimizarea accesului la resursele educaţionale |
FB |
|
|
f) baza de date actualizată sistematic, referitoare la
asigurarea internă a calităţii |
|||
|
40 |
Constituirea bazei de date a unităţii de
īnvăţămānt |
FB |
|
g) transparenţa informaţiilor de interes public
cu privire la programele de studii şi, după caz, certificatele,
diplomele şi calificările oferite
|
|||
|
41 |
Asigurarea accesului la oferta
educaţională a şcolii |
FB |
|
h)
funcţionalitatea structurilor de asigurare a calităţii
educaţiei, conform legii
|
|||
|
42 |
Constituirea si funcţionarea structurilor responsabile cu
evaluarea internă a calităţii |
FB |
|
|
43 |
Constituirea şi
funcţionarea structurilor responsabile cu evaluarea internă a
calităţii |
FB |
|
[1] Īn cazul īn care unitatea de īnvăţămānt a fost
supusă evaluării externe periodice, se vor menţiona
calificativele pentru fiecare indicator, precizate īn raportul de evaluare externă
periodică